环境与化学工程系党总支标杆院系建设年度工作总结

2019年初环境与化学工程系党总支成功创建河北工业职业技术学院标杆院系以来,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的政治建设为统领,以质量攻坚为动力,以提升组织力和政治功能为重点,扎实开展党建“双创”。 现将本年度工作总结汇报如下:

1、党组织领导和运行机制到位

健全宣传教育,强化党委领导核心作用。以党总支书记为引领,推动党政联席会议和环化系党委的政治建设,有力宣传党的政策,加强党中央思想制度学习常态化,加强习近平新时代思想宣传常态化。着力在压实建设主体责任、严格落实党组织政治生活规章制度,创新学习教育方式等方面下功夫,打造政治引领力强、教育管理力强、凝聚保障力强、推动发展力强的党支部,促进党、政、教、学、研、训各项工作协调发展。强化党委监督作用,以监督促改革,以监督促提效,以监督稳成效。

坚持民主集中制,各级党组织协同合作。根据学院系列规章制度,明确党组织会议和党政联席会议各自职责,坚持民主集中制,按照党总支委员会酝酿讨论、党政联席会议决定的工作流程,形成完善的决策议事规则。在环境与化学工程系率先试行的“党政联席会议下的书记负责制”的基础上,探索更加完善的制度决议过程。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项,形成了更加完善的制度保障,推动环境与化学工程系党建事业发展更加精进。

2. 政治把关作用到位

完善落实“党政联席会下的书记负责制”,把意识形态工作责任制落实到位。把学院党委理论学习中心组学习纳入意识形态工作责任制,提高思想理论建设水平。按照条块结合、以块为主、彼此联动、资源共享的原则和思路,进一步构建权责明晰、分工配合、高效有序的运行机制,旗帜鲜明地抓好意识形态工作。

大力加强网络思想政治教育平台和骨干网评员队伍建设。由各班辅导员牵头,积极分子参与,成立网络思想政治教育工作领导小组,将网络意识形态责任落实到位,统筹推进网路思想政治教育各项工作,依托环化星火、学习强国等平台,引入党员教育优质网络资源,开展“网络党建”行动,并依托新媒体用好“微党建”,建设“网上党支部”,推进“互联网+党群服务”,打造集工作发布、培训教育、信息互通等功能为一体的网上党群阵地,实现线上线下互动和党群组织的全覆盖。建立健全网评员队伍,按照“统一工作任务,统一组织落实”的原则,及时发布网络评论信息指令,组织全体网评员开展重要政策、重大主题、重大活动网上思想舆论斗争和评论引导工作,确保网络意识形态主流导向明确、旗帜鲜明、引导有力。落实《环境与化学工程系加强意识形态工作十条意见》,建设信息化舆情预警机制、应急处置方案,实施校内网络舆论“亮剑”行动。

严把“四关”,进一步管好课堂主阵地。一是严把“教师入门关”。在教师选聘环节,把高尚师德情操与过硬业务能力作为考核主要标准,贯穿到招聘考核的各个环节,严把思想政治关。在教师岗前培训、入职教育培训、教师能力培训等教师成长的不同阶段,坚持理想信念教育、道德情操塑造、教学科研能力提升相结合,实行新进教师师德宣誓制度,突出价值引领作用。二是严把“课程内容关”。在课程设置上,我系严格执行教育部的有关规定:在教材选用上,大力选用国家及教育部规划教材、推荐教材和获奖教材。原版教材则均由教材选用专家组评估筛选,除评估学术品质外,重点对涉及意识形态的内容进行把关,绝不允许导向错误的教材进入课堂。三是严把“课程监督关”。建立教风学风巡查制度、同行评议、学生评价相结合,以及全面评价和随机抽查相补充的课堂教学评价体系。四是严把“教师考评关”。在教师考评过程中,把教师思想政治工作与教师考核评价结合起来,在教师资格认证、职称职务评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行师德一票否决制,发挥价值评判作用。在日常性的师德建设工作中,把学生培养质量作为衡量教师师德状况的依据,强化师德师风的实践养成。

创建“环化星火”品牌,打造“五星”团队。星星之火可以燎原,每一个学生党员都是小小星火,为充分发挥党员先锋模范作用,带动全系学生争先创优,在党总支的指引下,创建“环化星火”品牌。设立“环化星火”引导学生党员争做“思想道德标兵,学风建设模范,服务同学先锋”,从生活、学习、思想、就业、社会服务五个方面为全系学生提供“五星级”服务,充分发挥党员先锋模范作用,使学生党员发光发热,燎原全系,引领全系学生健康成长、全面发展。

坚持“谁主办,谁负责”的原则,严格执行“一会一报”“一事一报”制度,进一步规范哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛的管理,加强内容审核,凡邀请校外人员来校进行上述活动须报学校党委宣传部审批。

准确把脉,引领方向,切实加强少数民族学生、国际学生的思想教育工作。针对少数民族学生和国际学生类别多、生源广、分布散、思想状况各异的特点,注重做好学生的思想引领工作,每学期将从北京奥运、台湾问题、香港事件等学生关注的重大时事问题切入,通过座谈、报告等形式提高少数民族学生和国际学生分析现实问题的能力与看问题的深刻性,澄清部分学生的错误认识,用维护祖国统一和中华民族团结的主流意识引领学生思想。

3、思想政治工作到位

健全理论学习中心组制度和师生政治理论学习制度。在本系领导班子成员带领下,吸纳有关人员组成理论学习中心组,第一责任人由党委书记担任,学习组秘书由党委副书记担任。组织中心组成员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想,党章党规党纪和党的基本知识等相关内容,学习形式包括集中学习、个人自学、深入研讨和专题调研。贯彻落实师生政治理论学习制度,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

加强师生理想信念教育,强化党员日常教育培训。围绕立德树人根本任务,将课程思政贯穿人才培养全过程。环境化学与工程系党总支针对新时期高校教学管理工作的要求,将思想政治工作根植于学生教学中,探索课程思政方面建设,严把团队建设、专业开设、教材选用等方面政治关,保证思想文化建设重要阵地的纯洁性,充分发挥党总支指引作用及教师党支部战斗堡垒作用。

加强师生思想政治工作的亲和力和针对性。通过定期调研分析本系党员以及师生的思想政治状况,坚持系党政负责人每学期进行党课和思想政治理论课教育。制定进一步加强和改进新形势下师生思想政治工作的意见、建立健全师德建设长效机制实施细则、人员思想动态分析制度、工作效果反馈等各项制度。

加强和改进新时代思想政治工作。探索“大思政”一体化人才培养体系。开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育,从内容、方式、载体、研究四个方面全面推进思政课程改革。将党团队伍引入思想政治课堂,系统梳理和深入挖掘各门课程所蕴涵的思想政治教育元素,有机融入专业人才培养方案,将思想政治理论课程建成省级以上职业教育在线精品课程。系统梳理和深入挖掘各门课程所蕴涵的思想政治教育元素,融入课堂教学各环节。把课程思政理念有机融入专业人才培养方案,修订课程标准。开展课程思政示范课程建设工作,打造示范课程。

4、基层组织制度执行到位

机构完善考核健全,师生党支部共发展。以考核促建设。推进高校基层党组织考核评价体系建设,实现政治文明建设与党建工作的统一与融合,优化政治生态环境,促进党建体系内部诸要素的协调发展,提升新时期党建工作的科学化水平。新时期,建立更为科学的基层党组织考核评价体系,是推动学校教育事业的重要办法。明确基层党组织考核工作内容、基层党组织考核工作方法、设计基层党组织考核指标体系等方面内容进行阐述,以期实现学校基层党组织考核评价工作的全面化、规范化和科学化。

以师生党支部为依托。通过完善的组织机构,将党建工作落实、落细,保障思想政治教育工作全面开展。

 以“环化星火”为标杆。探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社团组织、创新团队等建立师生党支部。“环化星火”社团作为环化系党政工作的重要宣传阵地,首创了学生发起主题团日活动的形式,成为党的政策思想的优秀传播平台,秉承源于学生,服务学生,发展学生的职责,创建标杆党建宣传社团,以星星之火,形成党建之火燎原之势。

党内学习制度化,经常性教育有序推进。思想政策多学习,使命责任不放松。在环化系党总支领导下,各支部党组织认真开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动,各支部各小组形成学习风气,制定相互批评,相互学习,相互激励的模式,形成良性互动。促进党员领导干部民主生活会等制度常态化,使党员干部时刻警醒,不忘使命。

发展高层次人才,提升党员队伍素质。目前,环化系党总支党员32人,全体党员中:硕士及博士以上党员23人,占总数的69.7%;教授及副教授以上25人,占总数的75.8%。高层次人才是党建工作的重要阵地,积极发展高层次人才拥护党组织,向党组织靠拢,将有力壮大党的领导。高层次人才是高校教师的先锋队伍,是人才培养、学科建设、科技创新的骨干力量。做好高层次人才的党建工作,是落实人才强国战略和党管人才的重要举措。

5、推动改革发展到位

以党建引领群团组织建设。充分发挥系党组织的政治核心作用,根据高校改革与发展实际,建立学生社团党小组,将群团组织建设纳入系党的建设总体格局,完善基层群团组织网络,建立党群团工作一体化联席会议制度,定期交流工作。完善学生代表大会制度等学生管理制度,建立学生管理组织体系。探索“互联网+群团工作”机制,加快“智慧群团”建设。

树立“互联网+ ”的工作新思维,构建党外知识分子思想动态管理、政治诉求反馈、信息共享交流的多元互动平台。利用微信公众号、贴吧等多渠道进行民主管理和信息公开,鼓励党外知识分子行使自身话语权,表达自身的想法和意见,从而及时关注和了解他们的思想动态,有针对性地开展思想政治工作。

加强对民族宗教及宗教思想传播的管理。引导宗教界巩固其与社会主义社会相适应的思路理论基础,防范和抵御宗教极端思想侵蚀。